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为进一步贯彻落实“双减”政策,抓细、抓实各项教学常规,促进教育教学质量全面提升,3月14日至16日,崇州市学府小学开展了教学常规检查工作。在学校教导处的精心组织下,各学科教研组长分别对语文、数学、综合学科老师的备课本、《教师专业成长手册》和学生作业等进行了深入细致的检查,并及时对检查情况进行了总结、分析和反馈。
备课是上好课、提高课堂教学质量的前提和基础。通过检查,看出各位教师备课态度认真,教案详尽,设计规范,课时数量充足;每课时根据学生学情科学制定教学目标,确定教学重、难点,授课环节清晰,注重培养学生的思维能力、学习能力和学科素养,充分体现了“三课五环”课改新模式。《教师专业成长手册》上的听课记录、教研感悟、理论学习、反思札记等内容详实、书写规范,体现了每一位教师独特的见解和思考,真正做到了学有所思、学有所获、学有所用。
在“双减”政策的背景下,各学科老师都在积极追求高质高效的作业设计。此次检查还看出各学科教师都能根据学科特点和学生实际,设计有层次、有梯度、内容适量、难易适度的作业,对作业做到及时批改、全批全改,并且有二次批改的痕迹。有的老师还采用等级加激励性语言等评价方式,激发学生学习积极性,促进学生良好学习习惯的养成。
教学常规检查既是老师们互相学习和交流的机会,更是一种促进和激励。学府小学将继续贯彻落实“五项管理”和“双减”政策,夯实教学常规工作,不断提高教育教学质量。(黄小林 通讯员 刘玲)
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