野外露营、户外游戏、吃美食、跳蚤市场……倾听孩子的声音，尊重孩子的想法，有熟悉的经历、有不同的期待。趁着气温佳、兴趣浓，快去玩帐篷吧！把美好的期待通通都实现。搭建帐篷的消息一发出，四川天府新区第六幼儿园大大小小的孩子迅速集结！
(资料图)
基于活动课程的持续推动，如：学号对对碰、帮厨活动、国庆绘长卷、同读绘本等系列活动，“混”在一起，自然而然发生，已经成为孩子们的一种生活方式。
智慧共享时
搭建帐篷，搭什么帐篷？在哪里搭？怎么分工？儿童的生活经验丰富多彩，帐篷的建构与设计激发了孩子的探究欲望。话匣子已打开，孩子们的奇思妙想开启“内卷”，区域游戏、建构活动、户外游戏已成为孩子们探究帐篷的主要路径。
经过师幼探讨、想象设计、谈话投票，老师发现：普通的帐篷已经不能满足孩子们的探索，要生发出更多“儿童专属”帐篷。从儿童视角出发，老师们找到了孩子们关于帐篷节的关键词：创意、自然材料、废旧利用……
材料收集进行时
周末亲近自然时的探寻、家里废旧物品的收集，只要是关乎儿童的快乐成长，天府六幼的家长从不缺位。树叶、纸板、布、绳子等生活中常见、随处可得的材料，在孩子和家长的共同努力下，已准备就位。
和孩子一起寻找材料，也许是一场愉快之旅，孩子们将材料“运”到幼儿园，也许是一次学习。学习不仅是在幼儿园、在课堂，生活，每一件小事，都是孩子们学习的重要路径。
花样帐篷亮相时
创意帐篷
三角帐篷
魔法帐篷
纸箱帐篷
树叶帐篷
营地里的帐篷
帐篷游戏欢乐时
经过反复的尝试、探究、搭建，游戏小路、彩虹操场、跑道、音乐草坪、沙池都变成了孩子们的帐篷营地。一顶顶“草房子”“纸房子”“布房子”正在慢慢撑开，幼儿园的角角落落，各种各样的帐篷纷纷呈现，不时引来孩子们围观、欣赏、逗留，每一个帐篷里，又开始发生着各种各样有趣的事情：帐篷里小憩，说悄悄话、读绘本……
一个个奇奇怪怪的“创意屋”，满足了孩子对想象的肆意创造；一片大大小小的“山洞”，武装成孩子们的秘密基地。草地为床，天空为被、帐篷为房，孩子们一起亲密互动、嬉戏畅玩，以游戏为名，用大带小课程继续延展“混在一起”的快乐，也让一年一度的帐篷节，成为了六幼娃翘首期盼的日子。（黄小林）
搭帐篷,天府六幼,萌娃,奇思妙想,开启“内卷”
