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为发展学生的核心素养，着力落实国家课程校本化实施，成都市龙泉驿区柏合九年制学校积极探索项目化学习方式，加强素养导向的综合育人。近期，五六年级数学学科活动在多媒体教室进行。此次活动把数学与美术、英语等学科进行了充分的融合。
本次六年级数学学科活动以“我为火箭代言”为主题，通过对六年级数学下册圆柱和圆锥的学习，同学们设计制作火箭模型，经历和解决有关火箭的数学知识。在完成整个代言的过程中，以数学和美术、英语学科为主，有效融合多学科的项目学习，引导学生经历完整的设计、制作、测量、表达的过程。
本次数学学科活动分班级赛和年级赛展开。首先，同学们在各自班级进行班级赛评比，选出3个小组代表班级参加年级赛。
经过班级赛，代表小组不断完善自己的作品，其余班级同学也积极加入，献言献策，力求更完美的呈现。4月18日下午第一节课，同学们迎来了年级赛，主持人先与大家进行火箭基础知识的分享。
各班同学详细介绍了自己的火箭制作过程，包括火箭设计意图、火箭制作数据来源以及组成火箭的圆柱圆锥大小等。同学们还利用美术知识，对作品进行装饰并设计宣传画报，一起去看看同学们的精彩瞬间！
经历展示、点评，同学们迎来了最激动人心的时刻，下面观看的同学们作为评委给12个小组投票，评出一二三等奖。
本次五年级数学学科活动以“我行我秀”为主题，同学们利用学习的长方体、正方体等立体图形，设计出各种各样的手提袋，经历做手提袋的过程，体会数学与生活的密切联系，融合英语、美术学科进行不同语言的表达。班级赛后，同学们迎来了年级赛，一起去看看五年级小朋友们的精彩瞬间！
本次数学学科活动以综合素养为导向，强调真实情境下的驱动性学习，在做事中培养学生解决问题、分析问题的能力。（李林 通讯员 黄小蓉 邓青青）
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