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近日，一群神秘的小黄帽队列整齐地出现在成都自然博物馆门前，他们笑容满面，手拿小册子，装备齐全，这是要做什么呢？
一名“小黄帽”激动地表示，今天是成都理工大学附属小学的校地合作课程活动日，他们对此十分期待！本次活动不光有金牌导师团队的讲解，还有在跨学科融合的现场课可以参与。而他们手中的神秘小册子更是此次博物馆探秘活动的重要工具，是学校校地合作课程的老师们分年级设计制作的学习手册。
在导师团队的带领下，“小黄帽”们有序进入自然博物馆。在这里，他们以好奇的目光见证地质变化、生物变化，感受宇宙的浩然与神奇；在这里，他们身临其境，学习国际理解课程和科学拓展课程，成为真正的“小小博物学家”；在这里，他们悄声细语，步履轻缓，展现着作为理工附小学子的礼仪与高素养。
校地合作，打破学科边界，为孩子们的学习探索提供更广阔的空间，让学习真实地发生，变得更多元、更具深度。（魏雅莉）
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