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掌握应急救护技能，关键时可以拯救生命。3月9日，成都市实验小学北新校区邀请到成都平安少年警讯发展中心为该校师生开展心肺复苏、海姆立克急救法等急救知识的科普，提高面对突发事件和意外伤害事故的应急救援和自救互救能力，切实有效地做好校园安全防范工作。
心肺复苏
心肺复苏(CPR, Cardiopulmonary Resuscitation)是针对呼吸心跳停止的急症危重病人所采取的抢救措施，即通过胸外按压形成暂时的人工循环，采用人工呼吸代替自主呼吸，使病人重新恢复心跳和呼吸的急救技术。饼干教官从拨打急救电话的每个细节到如何维护现场，再到对需要急救人员的现场维护以及具体的救护方法，即实施自动体外除颤器(AED)和心肺复苏(CPR)的具体步骤进行讲解，并现场带领学生操作，理论结合实践。
教官示范救护方法
学生练习
海姆立克急救法
海姆立克急救法(Heimlich Maneuver)是由美国医生海姆立克先生研究发明，1975年被美国医学会以他的名字命名的一项急救技术。海姆立克急救法挽救了无数人的生命，海姆立克被称之为世界上拯救生命最多的人。结合日常被异物卡喉危及生命的案例，饼干教官向大家普及了海姆立克急救法的常规理念及其正确的运用方法。强调了掌握气管异物处理方法的重要性，同学们进行了海姆立克急救法的操作演练，对于手的摆放位置、用劲力度、按压次数等细节反复练习，确保熟练掌握“海姆立克急救法”。
在实践中学习救人
对于小学生而言，学习急救知识和技能更多的并不是立即就掌握施救的技能，而是首先要学会识别危险，以及正确自救和呼救，并为未来成为第一目击者进行施救打下良好的基础。（江蕾 通讯员 张瑞 郑礼帅）
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