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2022年，成华区开展了全区中小学教师“研课标、析方法——基于全员项目式学习的新课标研修”以赛代培活动。四川交响乐团附属小学(以下简称：川交附小)15个教研组全部参与活动，均获奖，其中一等奖7项、二等奖8 项。
学校教师发展中心有效组织开展了一系列项目式学习的培训。2022年1月，学校组织全体青年教师参与了“PBL——一场同行者的重逢大会”培训活动，教师们对PBL核心概念梳理以及PBL的意义进行了学习，并进行了生动有趣的实践运用。
2022年暑假期间，教师发展中心开展“个体研读活动”，教师们继续深入学习项目式学习理论知识，研读《项目式教学》，并用自己喜欢的方式诠释了自己对项目式学习的理解。
立足课标，着眼发展，勇于创新。此次丰硕的参赛成果正是川交附小全体教师坚持以学生为本，以课标为纲，全面提升教育教学能力的缩影，今后，川交附小的全体教师将继续努力提升专业技能。（陈海燕 通讯员 张倩）
川交附小,以赛代培活动
