2022年10月13日上午，成都市龙成小学召开“并肩同行，共话成长”班主任专题培训大会。在学生发展中心张艾玲主任的主持下，刘恒校长、张柳莎副校长以及全体班主任老师参与。
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首先，由吴雪琰老师介绍了近期少先队相关工作。
张艾玲主任以及张静雅老师介绍组建校级家委会、班主任结对工作以及班级卫生、大课间、德育大课等德育常态工作。
张柳莎副校长解读防疫要求，特别强调务必落实防止疫情反弹措施，以及做好疫情常态化工作。同时，班主任老师要高度关注全班学生心理健康状况，联合班级科任教师及班级学生，做到对学生的心理状况变化早发现、早通报、早评估、早转介，迅速反应，及时消除学生心理危机。
最后，由学校专职心理教师石蕊老师面向全体班主任开展了心理培训，如：如何形成干预工作长效机制，如何多方联动，密织心理健康安全网。石蕊老师请班主任老师一定要加强心理健康的宣传工作，确保所有学生和家长，知晓省、市心理援助热线以及成都市中小学心理热线。
2022年10月27日上午，龙成小学如期召开本月第二次班主任培训会。在学生发展中心张艾玲主任的主持下，张柳莎副校长及全体班主任老师如期参会。
首先，由张艾玲主任反馈上周班级常规情况，各班总体卫生情况良好，对存在的问题做了细心提醒。
希望通过班级卫生大检查，让各班落实卫生扫除与维护校园环境，将劳动教育贯穿至学生日常生活。引导学生在成长过程中能辛勤劳动并以此为荣，学习劳动技能，体验劳动成果，树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的信念。
紧接着，张艾玲主任反馈近期在校开展师生核酸检测的情况。大部分检测班级路队整齐，排列安静。正副班主任老师及时到位跟随，维持秩序，保证了核酸检测工作有序开展。同时也将还存在的问题与各位班主任进行了交流反馈，以便学校常态的核酸检测工作有条不紊地开展。
龙成小学对每周核酸检测工作进行及时的总结、反馈，也是对疫情防控工作的高度重视，及时应对，强化措施，全力做好校园疫情防控工作。
随后，张柳莎副校长就9、10月《班主任工作手册》的完成情况向各位班主任进行了及时反馈并提出意见和建议，强调要进一步落细落实学生心理健康等工作。
此次班主任培训会的第二个流程，就是由马聃老师和叶睿老师，分别进行读书分享及班级日常管理交流。
首先，马聃老师分享了由北京教育科学研究院班主任研究中心主任赵江福主编的《从平凡到卓越：25位优秀班主任的故事》。马聃老师从“善于抓住自己特别的点”“善于看见孩子，如他所是而非如我所愿”等5个方面与在座的各位班主任老师进行深入的交流，并提出作为班主任老师要永远把孩子的心理健康放在首位。
接下来，由叶睿老师就自己的班级日常管理工作，以“读懂自律与自由”为主题，从“读懂家长”“读懂学生”“读懂她自己”三个方面十分真挚地分享作为普通班主任老师的日常工作，让在座的每位班主任都深刻地感受到，作为“班妈妈”要善用自己的影响力来引导学生，不光要带领学生努力学习新的知识，同时更要帮助学生树立正确的三观，具备高尚的人格与无私奉献的精神。
作为教师尤其是班主任，更需要在平凡的教育教学工作中感受教育的真谛。（魏雅莉 通讯员 温馨）
成都市龙成小学,班主任工作培训会
