为进一步贯彻党的二十大精神，践行“立德树人”的教育宗旨，落实人人都是德育工作者的教育理念，提高学校的德育管理水平，加强德育团队凝聚力，不断提升双庆教育的温度和效度，7月3日下午，成都市双庆中学全体教师因育人理想汇聚一堂，举行“自主德育赋能 润心提质增效”为主题的成都市双庆中学第六届德育论坛，携手共探漫漫前路。本次论坛由宋濂校长主持。
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深耕德育精求索 笃信蓄力创新路
第一项议程，德育处严冬梅主任以“凝心聚力奋斗 创新德育路径”为题，对本学期德育工作进行复盘、总结。她表示所有工作的背后都离不开双庆德育人的努力，其中也凝聚着班主任对教育的使命、情怀和责任，感谢双庆德育人的辛勤付出。她强调学校的德育要坚持贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，让德育管理有温度，同时契合学校的“三自德育”，她从“文化蕴德、实践悟德、家校赋德、阵地育德、榜样树德、校社立德六大路径，阐述了如何做强做实双庆中学“三自德育”课程一体化建设。
培根蕴德促成长 家校赋德育美好
第二项议程，家长代表和学生发言。初三五班张媛媛家长以“两个女儿都交给双庆”为题，分享了两个女儿在双庆成长的感受。张媛媛家长高度赞扬了双庆老师们敬业奉献的精神，对学校五育融合的办学理念表示高度认同，对学校“三自德育”的管理模式高度评价。她表示将两个女儿托付给双庆，是她最明智的选择，感谢双庆老师们对孩子们的爱心与陪伴；感谢学校“三自德育”科学的理念，塑造了健康的孩子；感谢双庆中学的领导，精细化的管理铸造了优秀的教师团队和学生。
初三9班的罗志杰同学以“青春如歌 最美遇见”为题，分享了“从前的我”，在双庆三年的操行评定制度的“洗礼”下，成长为一名自律自强、学习自主、积极上进的双庆好少年的经历。他表示双庆的“三自德育”管理模式，唤醒了自身发展的内驱力，感恩能成为9班幸福大家庭的一员，感谢母校的悉心栽培，感激老师们辛勤付出。
实践悟德自成蹊 初心如磐尽职守
第三项议程，陈尤芳老师和王鹏老师先后给大家带来自己班级管理的故事，分享教育智慧。
王鹏老师以“我的三年”为题，分享了作为一名新班主任从“入门”“成长”到逐渐“成熟”的三年锻造经历。她表示班主任是教育者、领路人，只要心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生的教育动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。
陈尤芳老师从“亲其师，信其道，用真诚打动学生”“了解每个孩子，注重学生的养成教育”“科班协作，共促学生发展”三个方面进行了分享。她认为每一个学生都是独一无二的，要用真挚的情感去“触动心灵”，让学生感受“爱的力量”。陈老师精妙的班级管理凸显育人真情，让我们感受到她在班级管理上有尺度、有风度、有温度。
聚力树德强引领 凝心共建新征程
第四项议程，宋濂校长以”成就职业价值，做最美班主任”为题对本次活动进行总结，为双庆的发展聚力赋能。
宋校长指出班主任的思路和境界直接影响着班级的发展水平；促进班主任的专业发展，是时代发展的呼唤，是社会发展的需要，同时他也对班主任提出了六点要求：第一、班主任要有大局意识，长远眼光。第二、班主任要有锲而不舍的坚持精神。第三、班主任要有包容心，要大气。第四、班主任要有底线思维。第五、班主任要有发现问题的能力和解决问题的思路。第六、班主任要有舆情预判能力。
双庆德育人将携手同行，秉承“立德树人”的根本宗旨，牢记育人使命，坚守教育初心，润德于心，把德育内化为孩子自身成长的动力，润德于行，为孩子成长筑牢坚实的价值底座，扬帆再启新程，谱写双庆华章。（孙林馨 通讯员 周源 周鑫）
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