刘希娅名导师工作室走进成都高新新华学校调研指导|焦点播报

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为深化两地教育合作交流，助推两地教育高质量发展，四川省刘希娅名导师工作室于5月26日走进成都高新新华学校开展调研指导。

工作室领衔人、重庆市九龙坡区谢家湾教育集团党委书记、总校长刘希娅带领川渝两地工作室成员、成都师范附属小学慧源校区执行校长何琳，成都市龙泉驿区教育局党组成员、教育科学研究院院长吴璀，乐山师范学校附属小学校长罗羿，绵阳中学育才学校校长孙昌均，重庆市江北区培新小学校长朱长刚，走进学员朱祥勇校长所在的成都高新新华学校，考察校园文化、研讨课堂教学、交流学科建设。

高新区教育文化体育局党组成员、一级调研员匡世联参加了研讨活动，介绍了高新区教育发展情况，对刘希娅校长及工作室成员们的到来表示欢迎和感谢。

朱祥勇校长介绍了学校办学历史、办学规模以及管理体制等基本情况。刘希娅校长结合实地调研情况，从校园环境建设、班级常规管理、干部队伍培养等方面提出了针对性建议。她谈到：九年一贯制带来了办学视野和格局的变化，能够更加持续地把握孩子们的身心发展规律，系统性地供给教育资源和教育方法，促进孩子们可持续发展。

刘希娅校长及工作室成员随机走进三年级六班白欣老师的语文课并与孩子们进行了交流。刘希娅校长以正在谈论的话题切入，从孩子们自身和身边的伙伴聊起，贴近孩子们生活的内容、亲切的教师语言声音体态，吸引着孩子们个个都有话可说、有话想说，高高举着小手。孩子们的大方、礼貌也给刘希娅校长留下了深刻的印象。

刘希娅校长来到周文静老师的课堂，她在课例点评中肯定了周老师多次采用小组合作、任务驱动以及针对学情进行前测等做法，并结合这节课中的具体细节，带领大家梳理了教材的核心设计意图和内容的逻辑关联，指出六年级复习课应该引导孩子们注重在学习整理过程中，更为系统地、从具体到抽象地去体会和理解“量感”这个大概念，带给孩子们终身受益的学习方式和思维方式。工作室成员何琳校长、吴璀院长、罗羿校长、朱长刚校长分别就课例进行了点评。

四川省刘希娅名导师工作室的专业高度、学术氛围和研究样态是教师们成长的沃土，新华学校将充分利用工作室平台，向下扎根向上生长，在教育之路上砥砺深耕，蓄力奋发。（李永）

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