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为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，引导教师关注儿童的学习与发展，同时结合园本“悦”读特色，提升教师绘本教学水平和课堂设计与组织能力，成都市第二十六幼儿园于5月上旬开展了2023年春季学期教师说看评活动。本次活动以半日活动看评和绘本集教活动看评相结合的形式进行，旨在通过观摩交流，进一步夯实教师基本功，打造一支懂教研、善钻研的专业化教师队伍。
半日活动看评
幼儿园教师们从早操活动、集教活动、游戏活动、生活活动等环节进行了全程观摩，并针对执教教师“半日活动的组织”“各环节的自然过渡”“班级保教配合”等方面进行认真追踪，详细记录。
绘本集教活动
教师结合本班幼儿年龄特点，选择了适宜的绘本进行活动设计。在活动中精心创设丰富的教学情境，并通过多样化的教学手段，为幼儿营造了一个自由、宽松、愉快、有趣的语言学习环境，最大限度的激发了幼儿参与绘本活动的积极性，让幼儿在与同伴、老师的互动中得到全面发展！
教无涯则研不止，观摩活动结束后，老师们进行了集体研讨。各执教老师分别从设计意图、活动目标、活动环节、课后反思等方面进行了说课，听课老师们依次从活动目标设置的适宜性，活动环节的合理性，幼儿在活动中的表现等进行了研讨，大家各抒己见，积极地表达自己的想法和建议，共同研讨绘本教学新方法、新思路，取长补短，在学习反思中获得提升。
本次活动既为老师们搭建了一个挖掘潜能、展示风采的机会，也为老师们观摩学习、研讨交流提供了互动平台，让老师们更好地精进教学技能、促进自身的成长与提升。成都市第二十六幼儿园将继续深入开展绘本“悦”读系列活动，挖掘绘本所承载的独特教育价值，切实提升教师理解绘本、运用绘本的能力。愿老师们带着本次活动的收获，满怀赤诚引领每一位萌娃开启热爱阅读的旅程！（李林）
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