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为引发教师对“课程建设”的思考，提升幼儿园课程建设能力，加强园所之间的课程经验交流。本着学习、交流、共成长的精神，在“李岚书记工作室”“李岚名师工作室”的带领下，成都市第十二幼儿园20余人于2023年5月16日到大邑县邑新幼儿园参加课程经验交流活动。
对话环境——探智慧
在大邑县邑新幼儿园老师的带领下，老师们参观了园所环境。大邑县邑新幼儿园老师从尊重幼儿兴趣需求、支持幼儿探索实践、凸显幼儿活动痕迹、融入幼儿生活经验、合理利用空间环境等方面对幼儿园的环境进行详细介绍，环境中充分彰显了幼儿的主体地位。
课程分享——促提升
大邑县邑新幼儿园保教主任陈春燕以《回归生活 绽放童真——回归生活课程建设思与行》为题进行幼儿园课程建设经验分享。从幼儿园实际、课程背景分析、课程理念、课程目标、课程内容、课程设置、课程实施、课程评价及课程管理方面详细讲解了邑新幼儿园课程建设过程中的所思所想。
小班陈会老师围绕班本课程《柚！橘然是你》进行分享。陈会老师聚焦幼儿的真实问题，通过幼儿探索、教师助推、家庭配合三个维度，从“食知”“食操”“食趣”“食礼”四个方面进行了班本课程的分享。邑新幼儿园巧妙利用自然资源，引导孩子们去体验与探索，在生活中去解决问题，寻找答案。
专业引领——共成长
李岚书记和杨凡园长对本次课程建设经验交流活动进行了总结和评价。幼儿园将继续依托“李岚书记工作室”“李岚名师工作室”平台，发挥教育优势和示范辐射作用，继续开启幼儿园资源共享、相互学习、共同发展进步的步伐，培养教学骨干、学科带头人，推进幼儿园课程建设的高质量发展。
幼儿园课程建构不是一蹴而就的事情，是长期探索实践的过程，课程建设和实施之路是漫长的，在“李岚书记工作室”“李岚名师工作室”的引领下，成都市第十二幼儿园将持续以书记加油站的方式关注“党建+教学”的深度融合，将科学观察、精准解读，有效提高教师的课程建设和实施能力，坚守儿童的立场，推动幼儿园课程建设科学发展与质量提升，促进教师和儿童的全面发展。（李林）
成都十二幼,大邑县邑新幼儿园,课程建设关键词：
