【天天新视野】成都二十八幼集团共话主题前审议,共享主题行与思

来源:成都市第二十八幼儿园时间:2023-04-27 09:53:14

为进一步推进主题活动实施的适宜性和有效性,提升教师对课程的理解和运用、活动的实施和设计能力。成都市第二十八幼儿园集团开展了“共话主题前审议,共享主题行与思”系列教研活动。

研讨一:抓核心,研步骤


(相关资料图)

第一次主题前审议在朗润园保教主任周玲老师组织下,以中班《我的家乡》为例对主题前审议的“审议要点”和“审议步骤”进行研讨。

教师们结合查新内容从目标内容、网络图、情景脉络、实施路径展开思考,以小组合作的形式对《我的家乡》前期预设内容进行分享。

预设情况分享后,教师们展开激烈讨论,各抒己见,针对《我的家乡》审议结果的调整和实效性,教师们再次对主题审议的结果进行可行性的论证。结合当前幼儿情况从多个角度对预设活动进行了调整和改进、衍生拓展。

研讨二:梳理,凝要点

第二次主题前审议在总园保教主任肖涵钰的组织下,通过前期研讨内容的梳理,以主题《我的家乡》为例进行案例分析、小组研讨明确主题前审议的内容,梳理主题前审议工具表单填写要点。

活动研讨环节,老师们分成小组,畅所欲言,在交流中碰撞出思维的火花。

肖涵钰老师指出,在主题前审议中,教师慢慢摆脱以前对教材的依赖性,慢慢有了自己的一些解读。

研讨三:找关系汇成果

第三次主题前审议在慧润园保教主任龚利娟的组织下,将上一次审议的主要内容进行有效迁移。在前期,各个园点已经将新的主题《走向小学》的调研表进行了相应填写。

本次教研将以总园主题活动《走向小学》调研表为例进行研讨,现场根据调研表填写预设表,帮助集团教师了解二者之间的关系,让教师能够在开展主题前审议时做好准备。

通过集团三次教研,有效地解决了教师在主题前审议中遇到的一些困惑,每一位教师对主题前审议有了更深入的了解,明确了主题开展前应更多考虑幼儿年龄特点、经验、兴趣以及学习方式,明晰了主题预设需要适时“留白”。

相信教师们有了主题前审议经验之后,幼儿园的主题审议之路会走得更稳、更扎实。(李林)

成都二十八幼集团,共话主题前审议,共享主题行与思

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