教研员指导教学,成师附校教师接受“检阅” 全球播报

来源:成都师范学院附属实验学校时间:2023-04-21 17:57:34


(资料图)

为进一步提升学校课堂教学质量,更新教师教育教学理念,促进教师专业化发展,4月4日下午,温江区教科院数学教研员徐辉老师、黄永露老师,生物教研员杜娟老师及部分学科中心组代表走进成都师范学院附属实验学校,与相关学科教师开展听评课指导活动。学校校长刘云亮、副校长黎红、课程发展中心副主任饶伶俐、九年级蹲点行政唐莉苹主任等参加了此次活动。

活动中,八年级数学组罗钦老师、八年级生物组张伟老师、九年级数学组宋华琳老师分别献上了一节研究课例。

课后,教研员在对上课教师表示肯定的同时,围绕如何实现高效课堂提出了指导性意见和建议,他们主要就新课标理念与学科的阶段性、完整性等方面展开指导,鼓励老师们创新观念、大胆放权、注重梯度、内化价值。

数学教研员黄老师对罗钦老师的讲评课作了细致指导,他认为:一是在评讲习题的时候要少讲精讲,尽量让学生参与讲评;二是讲题的时候侧重讲解方法,注重学生的思维品质提升;三是讲题的时候要有针对性,学生懂了的不讲。他同时建议现场所有数学老师,在课堂上要突出同类题型,重视公式的应用、本质的揭示、方法的归纳、总结和拓展等。

徐辉老师对宋华琳老师的课也作了详细点评,同时对九年级后期复习提出有效建议:一是基于证据定目标,做好学情分析,用真实的数据定计划、定策略;二是基于时间定目标,复习内容的课时安排及每节课的达成目标;三是深入挖掘并使用好各种有利资源;四是充分发挥团队的集体力量;五是合理使用台账,并做到不仅有台帐,还要有跟踪台账。

杜娟老师及生物中心组老师们则从复习进度、复习方法、复习内容等方面与生物组张伟老师、解洪老师作了深度交流。他们针对八年级生物会考对二位老师提出了中肯建议:要认真研究试题,精选练习题;课堂上要关注学生的学习状态;课堂上要少讲多练。

此次教研员来校指导教学活动,对学校教师既是一次工作成效的“检阅”,也是一次教学成长的“历练”。相信在各位专家的支持和引导下,老师们一定能将新课标理念与实际教学紧密链接,不断更新教育理念,拓宽教学思路,从而促进自身教育教学质量的不断提升。张红

成都师范学院附属实验学校,听评课

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