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“学”勤于思考，“思”勤于实践。2023年4月19日上午，温江区英语教研员杨立携全体中心组成员来到成都市温江区踏水学校，针对学校新课标下的英语学科课堂教学进行集体视导。
前两节课，中心组成员随机走进英语教师的课堂听课。
课后，所有教师集聚一堂。在学校阅览室对听课情况进行交流和反馈。中心组老师针对九年级的复习课、八年级的语篇阅读教学和七年级的基础扎实教学进行了全方位的指导。
成都冠城实验学校胡婷老师分享到：教师的每堂课一定要分别备课堂、备学生和备内容，精细到每个环节关注不同层次学生的需求而设计教学内容和活动，教学流程要运用思维导图形式进行板书体现，以结构化的形式清晰展现整个教学层次的递进性。
最后，区教科院初中英语教研员杨立作指示，他首先对踏水学校英语组教师积极钻研的进取精神和师生上课的良好精神面貌予以肯定；其次，他强调教学需要智慧的思考，需要跟随时代步伐积极研究做细课标要求，并深挖教材文本立足核心素养梳理文本教学目标和内容，真正让不同层次的学生课后都有所获有所悟。最后，他对踏水学校英语青年教师给予了期望，希望他们能够在不断的学习研究中，迅速成长为能够独挡一面的优秀英语教师，并积极为踏水学校培养一批又一批莘莘学子而努力。
相信踏水学校英语组一定紧跟区英语教学高端品质的步伐，积极学习先进的教学理念，并落实到自己的课堂中，为学校高质量发展不断攀升而不懈努力！（张红 通讯员 刘海霞）
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