在上一次活动“关于小学——我想知道的N个问题”中，小朋友们对小学充满好奇和期待，为进一步做好入学准备，帮助幼儿初步了解“信”的书写格式并尝试自己“写”一封信，激发幼儿对于前书写的兴趣，成都市新都区第一幼儿园大二班的小朋友将通过书信的方式与马家小学的哥哥姐姐们一起开启一段书信之旅。
(资料图)
绘本阅读
孩子们一起阅读了《小恩的秘密花园》，绘本中的文字表述是以书信的形式完成的。通过这个故事，孩子们明白了书信这个“秘密花园”传递出了小主人公对家人的爱。
孩子们通过讨论、探究、调查等方式，知道信封上需要贴邮票、写清楚寄信人、收信人和寄信地址等等。
即将上小学的孩子们，也有很多关于小学的准备把自己的问题，孩子们打算把问题放在信中，参观小学时，送哥哥姐姐们。
设计邮票
设计信封
写信
小朋友们用图画、符号的方式将想了解的小学信息“写”在纸上。
“下课了是不是什么都可以玩？”“哥哥姐姐，你们在小学学些什么呀？”……一个个问题里承载了小朋友们对小学的许多期待。
送信
小朋友们带着自己的信，去到了小学里，把自己的信送给哥哥姐姐，哥哥姐姐认真读着弟弟妹妹的信，耐心的解答弟弟妹妹们的问题。
在写信、寄信、读信的过程中，小朋友们和小学生进行了书信传递实现了幼、小的多样互动。
书有尽而意无穷，小小的信封装不下大二班小朋友对小学生活的满满期盼，大二班的小朋友们对进入小学充满了期待。幼小衔接，我们在行动！（江蕾 翁玉华 通讯员 邱如）
成都市新都区第一幼儿园,幼小衔接关键词：
