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成都市中外人文交流中心专家组于2023年4月11日赴崇州市七一实验小学，对中外人文交流特色学校建设工作进行调研。参与本次会议的有四川师范大学教育科学学院副教授薛巧巧、成都市教育人才中心对外交流中心副主任闵菲、成都市教育人才中心对外交流中心发展研究科副科长张伟亮、崇州市教育局教培中心副主任王志勇、崇州市教培中心心理艺体研究室主任杨丽梅，以及崇州市11所中外人文交流特色学校分管教育国际化领导以及骨干教师。
本次会议有两个环节，七一实验小学人文交流特色之国际理解课程介绍和专家现场解惑指导。会上，各学校围绕国际友好学校结对、人文素养提升、国际理解教育、中外课程共建共享等项目建设情况进行总结汇报、交流反馈。崇州市七一实验小学国际化团队由唐云茹老师作汇报。汇报从中外人文交流课程建设体系、特色活动开展、学校提供的机制建设和条件保障、经验模式亮点、改进方向以及下一步的思路计划等进行分享。接着是专家现场解惑指导时间。副主任闵菲、副教授薛巧巧、副科长张伟亮等一众专家、领导对七一实验小学和其他各个中外人文交流特色学校的国际化汇报做出指导点评。
副主任闵菲首先肯定了七一实小的国际化工作有机的与学校本土特色相结合，融合育人目标，与办学品质相结合，在研究中注重师资力量的培养，提升教师参与感。其次建议紧密结合教师成长与学校特色，学生有所获，做出自己的特色。
副教授薛巧巧主要从顶层设计和落实细节等方面提出表扬和建议。薛教授表示：“实小国际化顶层设计理念较为细致，我们也应该思考育人目标和意蕴是什么，梳理出较为完善、深层的顶层理念，才能支持持续性的认知推进，落实到活动细节。”梳理落实具体细节的计划，需要注意教学活动作息时间与现实时间的配比关系。让国际理解与学科教学目标相结合才有生命力。
国际化工作开展聚焦学科渗透，进行探究式、项目式、跨学科等学习方式，并且注意成果物化，成果要有典型的课例。副科长张伟亮建议各个中外人文交流特色学校，在课题研究中加强政策研读，把握研究方向。打造国际理解精品课堂，加强课题引领，可以通过刊物发表论文、发展公众号，加强成果推广。
崇州市国际化工作将结合本次活动，不断拓宽交流途径，加强国际理解教育，持续推进中外人文交流特色项目。（黄小林 通讯员 高霞 田洁）
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