(资料图片)
保育老师的工作看似简单，实则有诸多的细节蕴含其中，科学、规范、有效的做好孩子一日生活的护理大有学问。
育教于心促健康
为引导保育老师科学规范地开展工作，关注生活活动开展的要求及细节，切实做好班级保育工作，促进孩子健康成长，2023年3月至4月初，成都市双流区空港第三幼儿园保健办魏老师组织全体保育老师开展了保育员一日活动常规操作规范专项学习与考核，引导保育老师重视一日活动开展的科学与规范，明确各环节操作规范、工作流程，提升保育工作质量。
专题培训促成长
2023年3月27日，魏老师带领全体保育老师利用《幼儿园一日活动保教常规操作手册》对日常八个环节进行工作流程和操作规范的学习与梳理，保育老师会后领悟学习，并落实在一日活动组织中。
理论问答促提升
为检验学习效果，提升理论认识，2023年4月4日，空港三幼开展了“一日生活，心中有数”理论问答活动，各班保育老师及行政人员参加。活动前，保育老师们对理论问答顺序及问答环节内容进行抽签；活动中，按抽签结果依次进行工作流程、操作规范要点的口述。在问答环节，魏老师针对环节需注意的问题进行提问，保育老师进行现场回答。参会人员根据评分表对理论阐述及问答情况进行自评和他评。
活动后，总务处曾老师对理论问答流程操作进行了总结，鲁园长也对老师们的认真准备给予了肯定，并引导保育老师思考各年龄段在各环节中生活护理的不同点，思考如何在生活中进行幼儿自理能力的培养。
此次活动，不仅为空港三幼保育老师们提供了一个展示自我的平台，还让保育老师们从理论上明确各个环节的工作流程、操作规范，同时提高了老师们在保教配合方面的思想与能力，进一步保障孩子们健康快乐地成长！（江蕾）
空港三幼,保教老师,学习助成长关键词：
