(资料图片)
春三月，天地俱生，万物以荣。成都市东城根街小学一年级的班主任们就家校沟通问题开展了“回应关切，凝聚共识”的主题分享交流会。
李雪老师从学习习惯和生活习惯两个方面为切入点，分享了怎样与家长进行有效沟通，从而家校联手，帮助孩子成长与进步。面对家长们重视和困扰的学习问题和生活习惯，李雪老师分享了如何正向与家长进行沟通交流，发现闪光点，随时跟进，正如李雪老师所说：这不是一朝一夕的事情，需要携手持续跟进。
莫思茹老师以班级学生的具体案例的沟通推进，向老师们分享了家校凝聚共识的关键所在：杜绝简单问责，要真诚、正面分析问题症结，与家长情感融通，形成协同影响，有效引导学生自我成长与发展。
李亭亭老师以自己教育的真实经历，分享班级中的“从垃圾制造厂”到“环境小卫士”的蜕变案例。梳理了家校协作的重要性和方法，及时沟通、给出家长可操作性建议，与家长共同制定计划，共同监督，持续跟进，多种形式表扬，最终孩子实现了进步与蜕变。
一年级五位老师就如何与家长进行长期有效的沟通表达了自己的想法。董栒含老师也针对核心聚焦问题“关于专注力方面如何给孩子持续有效的建议？”分享了自己的见解，那就是客观性描述-寻找突破点-树立小目标，层层递进，帮助孩子养成良好习惯。
王晓燕主任谈到本次交流采用实操+理论一体化的交流模式，进行了案例的剖析，并找到解决对策，有实效。同时也提出要从孩子和家长两个方面回应针对，力求与家长的交流产生理解和信任，凝聚教育合力，才能促进孩子健康成长！（赖波 通讯员 邹妍彤）
聚焦“家校沟通”,东城根街小学,一年级班主任,分享经验关键词：
