成都实小家长也需“持证上岗”,与孩子一起长大

来源:成都市实验小学时间:2023-03-22 16:51:33

3月16日,“着力六年 着眼一生”——成都市实验小学家长发展学校(源雅校区)新一届校级家委会成立仪式顺利举行。

“双生”共长,育人亦是育己


(相关资料图)

上世纪八十年代,成都市实验小学秉承“实验研究 辅导地方”的建校使命,成立了四川省首个“家长学校”,正式开启了“学校、社会、家庭”三结合教育模式的探索,家校共育成为了实小人一直在接力研究的永恒课题。2012年,伴随共育理念的升级,实小家长学校也迭代升级为家长发展学校。自2016年起,成都实小步入“未来学校”创建时代,“双生”(指实小学生和家长学员)共长成为成都实小特色,家校课程建设更加完善。在成都实小,家长也须“持证上岗”:从进入校门的那一刻起,就应当拥有“与孩子重新长大一次”的觉悟,为自己树立起努力成为和雅家长的发展目标。

对成都市实验小学家长发展学校的全体学员而言,教育孩子的同时,也是在修炼自己。

深度学习,携手同路而行

德育分管副校长张红梅带领着家长学员代表们以游园体验的方式进行校园文化深度学习。每一堂课程、每一个场景、每一次的交流,都是深入了解成都实小,收获自主学习体悟的良机;而成都实小众多现实成就的背后,也离不开家长朋友们的鼎力支持。

虽然来自不同的班级,但家长学员们都怀着一颗“一切为了孩子”的心聚到一起。学员们步入博雅书馆后,大队辅导员任倩老师用破冰游戏为现场例会活动拉开了序幕。学员们为团结努力的团队而开心握手,因伙伴间真诚、幽默的介绍而捧腹大笑,在轻松愉悦的氛围中拉近了彼此间的距离,建立了良好的团队友谊。

团建活动后,德育主任黎明以“你好,同路人”为题,为就座的家长学员代表们系统讲述了成都实小家长发展学校的发展历史、机构设置、课程体系,交流了新一届校级家委会组建的目的和意义:时代所需,“舞台”已就,我们期待家长发展学校能在传承中创新,以同路人的姿态,积极参与家校共育工作,提升共育品质,为孩子搭建更广阔的成长平台,提供更科学的家庭教育。

团队诞生,家和万事可兴

李蓓校长为新一届的校级家委会会长、副会长们颁发了聘书。家长学员代表们接过聘书,同时也接过了伙伴们的信任与沉甸甸的责任。

李蓓校长对新一届校级家委会的顺利成立表示祝贺,高度肯定了家长发展学校成立以来的既往工作成绩,对未来家校共育发展寄予厚望。她感谢于“没有薪资却甘于默默奉献、不遗余力的家委会”,感恩于“总能遇见许许多多与实小育人目标一致、行动一体的家庭”,感动于“一届又一届家长朋友们对学生成长的关注,和对实小发展的支持与配合”。李校长以“家和万事兴”五字赞予家长发展学校,家校同心,其利断金,未来可期!

家校共育,一切为了孩子

新一届校级家委会成员们在“小日子”餐厅简单用餐后,便形色匆匆地分散“扑”向各班级教室门口,等待即将到来的首个工作任务,变身为午餐值班老师,为全校孩子们舌尖上的营养与安全带来服务与保驾。家长朋友们的操作值得夸赞——铺纸、放餐桶、盛饭打菜一气呵成,餐后还不忘叮嘱孩子们收齐餐具,做好教室清洁卫生。整场体验活动下来,有几分劳累,也有几分幸福、几分感触。家长代表们近距离观摩到了孩子们在校的就餐状态和良好习惯,也感受到了值餐老师们日常工作的不易。

家长与教师都是足以影响孩子成长轨迹的重要他人,作为他们人生历程中的陪伴者、参与者,更是守护者,实小家校还将共同怀揣爱与责任,不断探索家校共育与时俱进的新方案,共同迈向基础教育高质量发展的新征程。(赖波 通讯员 黎明 任倩 罗琳杰

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