2023年3月2日，成都市杨小芳名师工作室10余位成员相聚成都市新都区第一幼儿园旃檀分园，开展了工作室新学期读书分享暨年度工作安排统筹会。
好书分享
为夯实教师专业基础，拓宽思维方式，工作室成员就自身假期阅读的书籍和心得体会逐一进行了分享和交流。
(资料图片仅供参考)
成都市杨小芳名师工作室领衔人从当前教研困境入手，推荐了《六顶思考帽：如何简单而又高效的思考》一书，分享中结合教研现状深入解读“六顶思考帽”是一个什么工具，并通过实例讲解五顶思考帽的教研模式，为打破教研困境找到一种新方式。
广汉市第一幼儿园谭纪凤老师分享了《孩子是脚，教育是鞋》一书。谭纪凤老师结合自身工作实践向老师们分享“只有穿合适的鞋子才能脚踏实地”的教育观。
成都市新都区第一幼儿园谭凤从“环境与幼儿园环境”理论出发，详细分享了《低成本有质量的幼儿园环境创设》，并结合自身实践解读低成本有质量的幼儿园环境的本质是什么？如何进行户外环境创设？引人深思！
成都市新都区新繁幼儿园叶章丽结合《南京鹤琴：一所没有特色的幼儿园》书中精彩片段，解读了为什么南京鹤琴是一所“一个最不像园长的园长，带了一群最不像老师的老师，教着一群最像孩子的孩子”的幼儿园。
成都市第二十八幼儿园蒋沁怡从任务驱动、环境影响、本书价值和个人志趣四个层面分享了阅读《菊与刀》这本书的原因，并结合自身理解探讨了文化人类学研究与幼儿教育的适宜性。
青白江区巨人树幼儿园张艳秋以“倾听儿童，走进儿童的内心世界”为主题，从内容概述、作者简介、具体内容以及阅读感受四个方面分享了《童年的秘密藏在绘本里》一书，让老师们重新审视绘本阅读中的儿童心理学。
彭州市机关幼儿园杜小凤从自主游戏的内涵价值、环境创设、组织与实施以及个人思考四个方面分享了《走近儿童 追随儿童——自主游戏的实施路径和推进策略》一书，分享中不断结合自身实践阐述自主游戏的组织与实施，让老师们迫不及待地想要践行实践。
成都市新都区第一幼儿园王莹莹从“论文究竟要如何写成”出发，用言简意赅的语言向老师们清晰呈现《教授为什么没告诉我》一书，让老师们感叹：“教授为什么没有让我早点阅读它？”
成都市新都区第一幼儿园杨小庆分享了《回望童年——儿童美术新视角》一书，向老师们传达在幼儿的儿童时期，美术教育工作者不需要“教学”“给予”或者“教育”，需要尊重儿童、珍惜童年、呵护童年，延续孩子们在童年生发的独特思维。
成都市新都区第一幼儿园杨李娜分享了自传式小说《项塔兰》。杨李娜从作者经历中感悟人生的真谛，值得深思！
在这场好书分享的饕餮盛宴中，工作室成员们沉浸其中、久久回味，更加期待下次好书共享活动的到来。
工作探讨
为进一步增强工作室的凝聚力，发挥成员主观能动性，成都市杨小芳名师工作室领衔人杨小芳以“考核指标”出发，以问题为导向，开启了工作室新学年工作安排探讨活动。
首先，杨小芳带领工作室成员解读相关文件，成立工作小组，进一步明确任务，推动工作室有序发展。
其次，杨小芳抛出问题“大家的研究兴趣是什么？自身最大困惑是什么？”大家纷纷发言，最终总结出“游戏”“课程”“教师培养”等研究关键词，为工作室明确方向。
再次，为进一步增强工作室凝聚力，杨小芳抛出问题“大家认为工作室logo可以怎么设计？”大家争先恐后的发表了看法。
最后，为发挥工作室成员的主观能动性，发挥工作室示范引领作用，杨小芳抛出问题“大家想要呈现什么现场活动呢？”大家发表了自己的看法，为工作室每月的精彩活动助力！
2023年，老师们将全力以赴，无畏荆棘路。（江蕾 翁玉华）
新都一幼旃檀分园,读书分享,工作安排统筹会
