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为了让孩子们更加了解家乡、热爱家乡，成都市金沙小学6年级22班的孩子们在英语邹老师的带领下踏上了趣味横生的追寻成都文化之旅。
课堂伊始，英语邹老师抛出了问题——“什么是家乡？”随即，孩子们开启了探寻家乡文化，了解家乡风俗的旅程。
其实早在上课前，同学们便在课余时间收集、整理资料或前往成都各大文博景点现场参观学习，对成都的古今文化瑰宝展开了深入的了解和研究。到了小组分享环节，同学们走上讲台，向同学和老师自豪地讲解自己对成都文化的“研究”成果，小小“专家”的气场真把在座的同学给“镇”住了。
紧张、激动的知识问答环节，由邹老师来当“考官”出题，小选手们抢答。此环节中，同学们积极踊跃、言无不尽，表达着对成都这座城市的热爱，同时也由这一套引人入胜的方式，深深地记下了成都一个又一个璀璨的文化瑰宝：川绣、川剧、蜀锦织造技艺、四川竹琴、糖画……
但最受孩子们喜爱的还属艺术创作环节。在邹老师的带领下，同学们拿出A4纸，在上面画下了自己最喜欢的美味佳肴。有其味无穷的担担面、辣味十足的火锅，还有味如甘霖的茶水……每一道都让人垂涎三尺。
这场“成都文化之旅”在同学们的欢声笑语与认真创作中结束了，但每个人都意犹未尽。孩子们乘着艺术想象的翅膀，用绘画的方式再次认识、了解了成都，对家乡的热爱之情也油然而生，萦绕心间，久久回荡。（赖波 通讯员 邹容）
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