创新的意义是什么?
1.创新的根本意义是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,是中华民族最深厚的民族禀赋。在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。
2.当今国际社会是一个飞速发展的时代,创新精神尤为重要。只有具有创新精神的国家才能屹立于世界强国之林。
3.市场是无情的,竞争是残酷的。只有坚持创新,个人才能体现价值,企业才能获得优势,国家才能繁荣。
有关创新的诗句
1、沉舟侧畔千帆过,病树千头万木春。
2、长江后浪推前浪,世上新人赶旧人。
3、丹心未泯创新愿,白发犹残求是辉。——苏步青。
4、预支五百年新意,到了千年又觉陈。
5、江山代有才人出,各领风骚数百年。
6、文章自得方为贵,衣钵相传岂是真。——王若虚《评东坡山谷四绝》。
7、体无常轨,言无常宗,物无常用,景无常取。——唐·皇甫《渝业》。
8、我手写我口,古岂能拘牵。——清·黄遵宪《杂感》。
9、须教自我胸中出,切忌随人脚后行。——宋·戴复古《论诗十绝》之四。
10、删繁就简三秋树,领异标新二月花。——郑板桥。
创新的方法
1、综合法:将两种以上不同的事物加合到一块。
2、嫁接法:在一个事物的本体上,附加新的功能、赋予新的表现形式、形成新的产物。
3、类比法:在两种以上不同的事物之间,找出相同点,或者在看似相同的事物之间找出不同点。
4、延伸法或类推法:顺着事物的发展方向和轨迹不断延伸、不断提高,形成新的认识、新的探索,获得新的成果。
5、逆向思维法:与常人和传统的做法,反其道而行之。
关于创新的心得体会200字
知识创新和技术创新将是一个国家和民族赖以发展的生命线。创新是一个民族的灵魂。
认识创新,理解创新,培养骨干教师创新精神 在教学工作中循规蹈矩、墨守成规、照本宣科,是束缚创新力发挥的桎梏。骨干教师须有创新的意识,才会有创新的行动,才会取得创造的成果。
创新就是要素的新的组合,就是创造、发展、交流和应用新的想法,使之转化为市场适销的商品与服务的活动。
展开想象的翅膀。想象是创新的前提。创新的结果是事物产生质的变化;而从已知的高地到新知的彼岸,中间隔着一大-片神秘莫测的未知地带,逻辑思维是无能为力的,只有借助想象的翅膀才能飞越。
只有养成了一定的反思意识,反思才有可能;只有知晓了一定的反思内容,反思才会有的放矢;只有掌握了一定的反思策略,反思才能更高效。
当每一次反思结束后,反思意识更强了,反思内容更全面、更深刻了,反思策略更丰富,运用更娴熟了。这样,下一次反思则在新的起点上启动。如此循环往复,反思能力不断提升,教师的专业能力也会不断进步。有了这种专业能力教学中也才能够不断地进行创新。
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